Cайт учителя математики
Малышкиной Татьяны Николаевны




Как вы относитесь к 5 дневной учебной неделе?
Всего ответов: 66


  • Федеральный институт педагогических измерений
  • Официальный информационный портал ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
  • Сайт Александра Ларина
  • Открытый банк заданий по математике



  • «  Март 2024  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
        123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    25262728293031

          

    Сознание честно выдержанной борьбы едва

    ли не выше торжества победы.

    И. С. Тургенев

         Здравствуйте, уважаемые гости моего сайта, коллеги, ученики, родители! Я, Малышкина Татьяна Николаевна. Работаю учителем математики. Я надеюсь, что материалы сайта окажутся для вас полезными. А для того, чтобы вам удобнее было работать с ними, расскажу о карте сайта.  Основные страницы сайта:

    - главная страница (именно на ней вы сейчас находитесь);

    - портфолио;

    - документы;

    - педагогическая мастерская, на этой странице вы можете познакомиться с разработками уроков, с разработками презентаций к ним, со статьями и дидактическими материалами;

    - аналитические материалы (материалы, полученные на основе анализа тех или иных педагогических ситуаций);

    - ученикам (материалы предназначенные для учеников и полученные от них);

    - гостевая книга.

     

     

    Завершился первый и начался второй этап экспертного отбора работ, поступивших на V ежегодный конкурс ученических исследовательских и творческих работ «Учимся финансовой грамоте на ошибках и успехах литературных героев». Всего было прислано 2019 работ в шести номинациях. И... Ура!!! Работа моей ученицы Селезневой Ульяны прошла во 2 тур!!!
    Просмотров: 1352 | Добавил: srets | Дата: 2021-04-10 | Комментарии (0)

    Добавлен материал в раздел педагогическая мастерская по применению дистанционных технологий обучения

    Просмотров: 243 | Добавил: Татьяна | Дата: 2021-03-22 | Комментарии (0)

    На странице аналитические материалы - учитель математики размещены ФОС по математике (6 класс) и информатике (7, 8 классы)

    Просмотров: 211 | Добавил: Татьяна | Дата: 2021-03-22 | Комментарии (0)

    На канале размещены материалы по подготовке к ЕГЭ по математике (профиль) - 15 задание (неравенство) и 17 задание (дифференцированные платежи)

    Просмотров: 225 | Добавил: Татьяна | Дата: 2021-03-16 | Комментарии (0)

    Рабочие программы УМК Мерзляк

    Просмотров: 205 | Добавил: Татьяна | Дата: 2021-03-03 | Комментарии (0)

    В разделе Документы - Школьные документы добавлены рабочие программы на 2017-2018 учебный год)

    Просмотров: 2502 | Добавил: Татьяна | Дата: 2017-09-14 | Комментарии (0)

    На странице аналитические материалы в разделе классный руководитель добавлены исследования класса за 201-2015 уч год

    Просмотров: 8121 | Добавил: Татьяна | Дата: 2015-06-03 | Комментарии (0)

    Добавлены данные о достижениях класса за 2014-2015 учебный год

    Просмотров: 5509 | Добавил: Татьяна | Дата: 2015-06-01 | Комментарии (0)

    На странице Объявления размещена информация для родителей о путевках в санатории для детей

    Просмотров: 1853 | Добавил: Татьяна | Дата: 2014-09-12 | Комментарии (0)

    Добавлен тест по теме "Пропорции"

    Просмотров: 1085 | Добавил: Татьяна | Дата: 2014-09-11 | Комментарии (0)

    1 2 »

    новости образования
    Форма входа
    статистика
    2024-03-29 10:02 AM
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Comments: 5
    Photo: 164
    News: 18
    Downloads: 50
    Publisher: 43
    Ad-board: 7
    Гостевая книга: 273
    Тесты: 10
    Данное эссе-это рассуждения, в первую очередь, рефлексирующего педагога, для которого предметом педагогического интереса является собственная деятельность. Между строчек так и слышатся вопросы: что я делаю, зачем я это делаю,почему я это делаю именно так, а не иначе? Другими словами, Вы стараетесь определить индивидуальные смыслы своей педагогической деятельности. Кроме того, Вы стараетесь видеть собственные проблемы и решать их. Вы как будто спрашиваете себя: Чего я хочу и что мне мешает это получить? Педагог, склонный к проблематизации, отходит от нерефлексивного отношения к своей практике, он начинает разбираться в себе, а понимая себя, он начинает лучше понимать другого человека. Татьяна Николаевна, Вы -учитель математики, но видно, что предмет не заслоняет ребенка, Вам интересен не столько предмет, сколько ребенок в этом учебном предмете. Сейчас много говорят о том, что основная проблема школы - не ребенок, а педагог, каким будет педагог, таким и будет образование, обучение, развитие. Мы часто слышим о гуманистической психологии, с точки зрения которой педагог должен быть с позитивной Я -концепцией. В своей практике я встречалась с учителями с негативной Я-концепцией, которые стремились свести к минимуму межличностное взаимодействие с детьми. Здесь же мы видим, что данный педагог готов общаться с любым ребенком и принимать его таким, какой он есть. Мне кажется, учитель, сравнивший урок с музыкой, - это гибкий,открытый, искренний педагог, с доверительно - диалогическим стилем общения, педагог, внутренне принимающий себя, а значит, и других. Желаю Вам, Татьяна Николаевна, творческих успехов!

    Да, Светлана Алексеевна, я ее в Сократовских чтениях публиковала

    Спасибо за эссе, сразу хочется творить, с Вашего разрешения мы поместим, под Вашим авторством это эмме на сайт учителей математики Забайкалья



    srets@mail.ru
    Сделать бесплатный сайт с uCoz